한국종교인평화회의(KCRP) 단원고 교실존치 문제 관련 호소문 발표

7대 종단 협의체인 한국종교인평화회의(KCRP)는 3월24일 종교인들의 뜻을 모아 '단원고 교실존치 문제에 대한 종교인들의 호소문'을 발표했다.

KCRP는 최근 사회적 갈등으로 번지고 있는 단원고 교실존치 문제와 관련해 관련 단체들과 협의회를 구성하고 사회적 합의를 통한 문제 해결을 위해 중재 노력을 기울여 왔다.

그러나 최근 관련 단체들의 서로 다른 입장으로 중재가 난항을 겪게 되자 종교인들의 뜻을 모아 호소문을 발표한 것이다.

KCRP는 세월호 참사 희생 학생들이 공부했던 단원고 교실존치 문제와 관련하여 4.16가족협의회와 단원고학부모협의회의 요청을 받아 사회적 합의를 통한 문제 해결의 중재에 나섰다.

그 결과 4.16가족협의회, 단원고학부모협의회, 단원고, 경기도교육청, 4.16연대 등 관련단체 대표들과 협의를 거쳐 "4.16 2주기를 기해 경기도 교육청이 제안한 (가칭)4.16민주시민교육원이 건립될 때까지 안산교육지원청 별관으로 기억교실을 임시로 이전하여 보존, 전시, 운영할 것"을 내용으로 하는 제안문에 합의했다.

그러나 단원고학부모협의회, 단원고등학교, 경기도교육청 등은 이 제안을 추인하였지만, 안타깝게도 희생자가족협의회는 추인에 이르지 못함으로써 사회적 합의안이 온전히 채택되지 못했다.

KCRP는 호소문에서 "모든 종교인들의 역량을 모아서 세월호 진실규명을 위한 희생자 가족들의 노력과 수고에 앞장서 힘을 보태겠다. 우리 사회가 영원히 세월호 참사를 기억하고 희생자들을 기리며 유가족들의 아픔을 함께 나누는 일에도 앞장서겠다"며, 단원고희생유가족들에게는 제안문의 내용들을 재검토해 주기를 호소하는 한편, 다른 단체들에게는 유가족들의 심정을 헤아려 문제 해결을 위한 실천에 힘써 주기를 호소했다.

KCRP는 이후로도 계속해서 교실존치 문제가 사회적 합의를 통해 해결되도록 최선의 노력을 다하겠다고 밝혔다.

다음은 호소문 전문이다.

단원고 교실존치 문제에 대한 종교인들의 호소문

한국의 종교계를 대표하는 한국종교인평화회의(KCRP)는 세월호 참사 희생 학생들이 공부했던 단원고 교실존치 문제와 관련하여 4,16가족협의회와 단원고학부모협의회의 요청을 받아 사회적 합의를 통한 문제 해결의 중재에 나섰습니다.

그 동안 4,16가족협의회, 단원고학부모협의회, 단원고, 경기도교육청, 4,16연대 등 관련단체 대표들과 함께 4차에 걸친 협의를 진행하였고 그 결과로 지난 3월 8일 열린 제3차 회의에서는 만장일치로 4.16교육체제 참여, 단원고 발전을 위한 협력, 희생학생 추모사업의 공동추진, 세월호특별법 개정을 포함한 진실규명운동의 적극적인 참여, 그리고 이를 바탕으로 협의회 참여 주체들의 충분한 협의를 거쳐 4.16 2주기를 기해 경기도 교육청이 제안한 (가칭)4.16민주시민교육원이 건립될 때까지 안산교육지원청 별관으로 기억교실을 임시로 이전하여 보존, 전시, 운영할 것을 내용으로 하는 제안문에 합의하였습니다.

그러나 단원고학부모협의회, 단원고등학교, 경기도교육청 등은 이 제안을 추인하였지만, 안타깝게도 희생자가족협의회는 추인에 이르지 못함으로 사회적 합의안이 온전히 채택되지 못했습니다.

우리 종교인들은 희생자 가족 여러분들의 입장을 공감합니다. 부모의 입장에서 자녀의 기억이 고스란히 담겨 있는 교실에 대한 기억은 매우 소중할 것입니다. 때문에 아픔의 기억을 온전히 보존하고 이를 계기로 같은 비극이 또다시 발생하지 않도록 하자는 유가족의 의견은 우리사회의 건강한 발전을 위해서도 반드시 필요한 일입니다. 그러나 우리 종교인들은 같은 이유로 이 기억이 어느 한 공간에만 머물게 해서는 안 된다고 생각합니다. 우리 사회 전체가 기억의 공간이어야 하고, 우리 사회 전체가 안전교육의 현장이어야 합니다. 때문에 존치교실이 담고 있는 의미를 우리사회 전체로 확장 시켜 누구나 자유롭게 이용할 수 있는 열린 기억 공간으로 만드는 일도 의미 있는 일이라고 생각합니다.

현재 교실 존치 문제는 사회적 갈등의 양상으로 확산되고 있습니다. 만약 이 문제가 원만한 합의를 통해 해결되지 않는다면 결국 모든 피해는 희생 학생들의 후배인 재학생과 학교에 전가될 것이고, 어른들의 자기주장은 또 다른 희생이 될 것이라 예견됩니다.

이에 우리 종교인들은 단원고희생유가족 여러분께 간곡히 호소합니다. 재학생들과 학교를 위하여 더나가 우리 사회의 갈등 해소를 위하여 대승적인 차원에서 지난 3차 협의회에서 제안한 내용들을 재검토하여 주시기를 호소합니다. 학교의 학사 일정 등을 감안하면 시간이 많지 않습니다. 원만한 사회적 합의만이 4,16의 참 뜻을 기리는 길이요 가장 교육적인 해결 방법이라 우리 종교인들은 믿고 있습니다. 이러한 사회적 합의의 모범을 우리가 앞장서 만든다면 다양한 갈등 속에 있는 우리 사회에 새로운 희망을 제시해 줄 것이며 이 보다 더 큰 과제인 진실규명과 교육체제의 변화에도 큰 힘으로 작용할 것입니다. 한국종교인평화회의는 앞으로 모든 종교인들의 역량을 모아서 세월호 진실규명을 위한 희생자 가족들의 노력과 수고에 앞장서 힘을 보태겠습니다. 우리 사회가 영원히 세월호 참사를 기억하고 희생자들을 기리며 유가족들의 아픔을 함께 나누는 일에도 앞장서겠습니다.

재학생 학부모들께 간곡히 호소합니다. 교실존치 문제는 가장 교육적인 방법을 통해 해결 되어야 합니다. 우리의 교육현장은 갖가지 ‘학교괴담’이 있습니다. 교실은 교육의 현장이고 학생들의 생기로 넘쳐야 합니다. 다만 단원고 존치교실의 경우 고통의 기억이 서린 장소이기에 특별한 의미를 갖습니다. 그렇기에 이 교실이 학생들에게 온전히 돌아가게 하기 위해선 좀 더 인내와 대화가 필요합니다. 사회적 합의가 가장 교육적인 길입니다. 더 많은 인내와 시간을 부탁드립니다. 기억을 붙잡고 싶어 하는 유가족들의 심정을 같은 부모의 입장에서 헤아려 주시기를 부탁드립니다.

단원고 선생님들께도 호소합니다. 참 어려운 교육 환경 속에서 학교가 더 이상 혼란에 빠지지 않도록 노력해 주시기 바랍니다. 단원고 교육에서부터 새로운 변화가 감지 되도록 교육을 바꾸는 일에 앞장서 주시기 바랍니다. 교육자의 의지와 인내가 필요한 시기입니다. 교실이 치워지는 것을 목표로 하지 마시기 바랍니다. 평화로운 방법과 아이들의 활기로 공간을 다시 채우는 것이 목적이 되어야 합니다. 또 다른 ‘학교괴담’을 만드는 일은 막아야 합니다.

경기도 교육청에도 부탁드립니다. 희생당한 학생들의 기억이 지워지지 않도록 힘써 주시고 교육청이 제안한 가칭 4.16민주시민교육원이 계획대로 조속히 건립되어 안전교육의 산실이 될 수 있도록 확약하고 더나가 4.16교육체제가 조속히 학교 현장에서 실천 될 수 있도록 힘써 주시기 바랍니다.

한국종교인평화회의 이후로 계속해서 교실존치 문제가 사회적 합의를 통해 해결 되도록 최선의 노력을 다 할 것입니다.

2016년 3월 24일

한국종교인평화회의

대표회장 김영주(목사, 한국기독교교회협의회 총무)

공동회장 김희중(대주교, 한국천주교주교회의 종교간 대화와 교회일치 위원장)

              박남수(천도교 교령)

              자승(스님, 대한불교조계종 총무원장)

              한양원(한국민족종교협의회 회장)

              한은숙(교무, 원불교 교정원장)

              황병근(유교 성균관장 직무대행)